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BETTY的教學已經邁入第20年.........很懷疑BETTY到底幾歲吧! ......哈哈...那是秘密喔.....
BETTY很感謝曾經合作過的學校.....或者工作地方......也因為如此才讓BETTY教學經驗能如此豐富...........
也因為如此BETTY才能不斷累積經學經驗及磨練............
在台北讀書時....面對的教學學生....
在香港讀書......面對教學的學生
在澳洲讀書時.....面對的教學學生..............
回到台中.............面對的教學學生................
其實學生真的是一屆不如一屆嗎???
BETTY也曾經這麼想過...............可是.......
BETTY冷靜安靜......的想一想..........好像不是如此......
因為孩子是活的.....是有生命....是獨立個體.....
教學並不能像玩套圈圈.....一個套完套一個.......
因為有的學生它需要時間一個一個完成....有的學生完全不需要一個一個....它可以直接完成.....
但是都是完成.....只是過程不同.....身為老師的我們只是要比以前更萬能.....更強壯......
因為學生碰到一個好老師並不容易.......
就有一個很好的例子.................
BETTY的學生有個是發展遲緩兒....經過醫生鑑定後是中度智障.....
不過她來上舞蹈....BETTY完全不覺差很多....一問媽媽才知道...........
她在三歲被老師發現跟同學有點不同....請媽媽帶去醫生那做專業鑑定......
也因為媽媽一直堅持與陪伴....更因為那位老師及時發現......小朋友到了上小學...
除了學習課業跟不太上.....其他的互動活動並沒有差太多.....
身為一個老師.........在教學上要有熱忱...熱心....耐心....還有最重要活力.....
所以BETTY......加油加油喔!
BETTY很感謝曾經合作過的學校.....或者工作地方......也因為如此才讓BETTY教學經驗能如此豐富...........
也因為如此BETTY才能不斷累積經學經驗及磨練............
在台北讀書時....面對的教學學生....
在香港讀書......面對教學的學生
在澳洲讀書時.....面對的教學學生..............
回到台中.............面對的教學學生................
其實學生真的是一屆不如一屆嗎???
BETTY也曾經這麼想過...............可是.......
BETTY冷靜安靜......的想一想..........好像不是如此......
因為孩子是活的.....是有生命....是獨立個體.....
教學並不能像玩套圈圈.....一個套完套一個.......
因為有的學生它需要時間一個一個完成....有的學生完全不需要一個一個....它可以直接完成.....
但是都是完成.....只是過程不同.....身為老師的我們只是要比以前更萬能.....更強壯......
因為學生碰到一個好老師並不容易.......
就有一個很好的例子.................
BETTY的學生有個是發展遲緩兒....經過醫生鑑定後是中度智障.....
不過她來上舞蹈....BETTY完全不覺差很多....一問媽媽才知道...........
她在三歲被老師發現跟同學有點不同....請媽媽帶去醫生那做專業鑑定......
也因為媽媽一直堅持與陪伴....更因為那位老師及時發現......小朋友到了上小學...
除了學習課業跟不太上.....其他的互動活動並沒有差太多.....
身為一個老師.........在教學上要有熱忱...熱心....耐心....還有最重要活力.....
所以BETTY......加油加油喔!
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